高中历史教学有效性的若干思考

随着新课改的深入实施,学生历史教育教学问题备受关注,历史不单单只是我们国家文化的传承,更多的是我们中国不断进步的轨迹,对促进高中学生的未来发展具有重要的意义。鉴于此,文章主要对高中历史教学有效性的若干思考展开了探究。