小学数学教学中培养学生核心素养的策略分析

近年来,素质教育和新课程深化改革的背景下,小学数学教学强调学生核心素养的培养。传统教学模式下,主要以灌输式、填鸭式教学方式为主,侧重数学知识的传授,忽视学生数学技能、情感态度等的培养,直接影响学生数学核心素养的培养。因此,小学数学教学中,有必要予以行之有效策略,培养学生数学核心素养。本文主要以小学数学教学中培养学生核心素养为主题展开分析,在深入分析小学数学教学中培养学生数学核心素养的重要意义的基础上,结合小学数学具体教学案例,探讨了小学数学教学中,培养学生核心素养的策略,旨在促进学生全面发展。