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在小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力
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摘要
语文是小学生语言和处世的启蒙,而阅读又是语文教学中较为重要的环节。小学生由于年龄和心智的限制其独立自主的思考能力还不完全,具有很强的可塑性,因此小学语文老师就要结合小学生的这一特性强化素质教育,在小学语文教学中培养学生的阅读创造力。
作者
张花英
机构地区
甘肃省永靖县刘家峡川南小学
出处
《中华少年》
2020年第2期121-122,共2页
关键词
小学语文
培养
阅读创造力
意义
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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