小学语文高年级单元主题整合的阅读教学实践分析

在小学高年级语文教学当中最重要的构成部分就是阅读,不仅如此,通过问卷调查结果显示,阅读也是当下小学高年级教学活动开展最困难的一项。当下我国推行素质教育,教育机制正在不断改革和进步,传统的阅读教学模式已经无法适应和满足小学高年级语文的教学需求,因此开放阅读的探究性教学模式越来越受推崇。本文就是以单元主题的阅读教学为主题,针对如何激发小学高年级学生阅读兴趣进一步提升其阅读能力和技巧进行了深入的探究。