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积分管理在促进小学生阅读方面的研究
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摘要
阅读是人们获取知识的基本途径,加强小学生阅读管理,能在扩张小学生知识广度的同时,促进学生认知、情感及智力的综合发展。积分管理是小学生阅读管理的一种全新方式,本文在阐述小学生阅读积分管理基本内涵及作用的同时,就小学生阅读积分管理的模式进行系统分析,同时指出积分管理在小学阅读过程中的具体应用策略。期望能提升积分管理的应用水平,继而在保证小学生阅读质量的同时,促进小学生的全面发展。
作者
朱斌
机构地区
兰州市华侨实验学校
出处
《中华少年》
2020年第2期56-57,共2页
关键词
积分管理
小学生
阅读
阅读存折
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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