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优化教学过程实施创新教育
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摘要
在小学数学教学中营造良好的创造性氛围,诱发学生的创新意识,鼓励学生大胆质疑,有计划地组织学生小组研讨,培养学生的创新意识,在学生的动手操作中培养学生的创新意识,加强数学实践活动培养学生的创新素质。鼓励学生多思多说,使学生踏入创造的境界。
作者
尚春梅
机构地区
河北省沧州市东光县教师进修学校
出处
《中华少年》
2020年第1期293-293,295,共2页
关键词
小学数学
教学过程
创新教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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.中国全科医学,2020,23(16):2007-2011.
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