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优化教学过程实施创新教育

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摘要 在小学数学教学中营造良好的创造性氛围,诱发学生的创新意识,鼓励学生大胆质疑,有计划地组织学生小组研讨,培养学生的创新意识,在学生的动手操作中培养学生的创新意识,加强数学实践活动培养学生的创新素质。鼓励学生多思多说,使学生踏入创造的境界。
作者 尚春梅
出处 《中华少年》 2020年第1期293-293,295,共2页
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