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如何有效地开展科学教育活动

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摘要 从过去的"常识"到现在的"科学领域",幼儿园科学教育活动在教育观念上有了很大的改变,不在追求单一的智力活动和科学概念的掌握,而是运用多种有效途径,激发幼儿认识自然现象的兴趣与探究科学真理的欲望,培养他们创造性思维能力。活动内容既要丰富有趣,操作性强,又能让幼儿在自主探究中体验发现的乐趣,在解决问题的过程中积累经验,发展幼儿创造性思维。
作者 张虹
出处 《中华少年》 2020年第1期292-292,295,共2页
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