培养数学阅读,优化学习方法——以《相似》为例

素质教育倡导有利于学生可持续发展的学习方法和思路,为今后的终身学习奠定基础。对于数学的学习,广大教师意识到:指导和培养学生数学阅读是数学教学中的一项重要教学任务,数学阅读是学生数学学习活动的基础,是学生学习与发展的主要途径。初中阶段是学生数学阅读能力发展的黄金时期,本文主要探索培养初中生数学阅读,优化学习方法的教学策略。