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用师爱去关注学生的心灵

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摘要 "学困生",我们又叫做"后进生",他们就好似缺乏养料水分迟开的花儿,在我们的工作中就是一块难啃的"硬骨头"。随着改革开放的脚步不断加快,社会经济的发展,互联网、电视、电影、报刊杂志等媒介进入寻常百姓家庭。在信息万变的今天,处在网络信息倾泻的时代,伴随信息化时代格局的到来,孩子们的价值观会出现不一样的变化趋势情况,从前的观念与未来的观念冲撞得支离破碎,许多不良的价值观和人生观、思想行为随之进入校园。让孩子们在心中确立一个正确的价值观念,在这些"后进"的孩子德育工作上显得百上加斤。而要做好孩子的德育工作,无疑"师爱"就是一个重要的突破口。让我们悉心呵护、尊重和耐心引导学困生。从教师的角度去看待学困生,用师爱去关注学生的心灵。
作者 钟冠波
出处 《中华少年》 2020年第1期227-227,230,共2页
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