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幼儿园指导下的三代同堂家庭幼儿生活自理能力培养的有效策略

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摘要 三代同堂家庭遇上独生子或者第一孩,在日常生活中会因为教育理念、生活习惯、"隔代亲"等因素,以爱的理由包办代替孩子很多活动,实际上是抢走了或者说破坏了孩子很多的自主学习与发展机会,严重阻碍了幼儿自理能力的发展,造成幼儿普遍依赖性强、动手能力及生活自理能力弱,不能很好适应新环境等。我们通过实践研究总结出的培养三代同堂家庭幼儿生活自理能力的一些有效方法和策略进行论述。
作者 周艳 明瑞玲
出处 《中华少年》 2020年第1期34-35,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1李凤顺.幼儿教育改革与研究,延边人民出版社,2008年.
  • 2陈帼国.幼儿教育心理学,北京师范大学出版社,2007年.
  • 3王悦.良好习惯培养方案.北京蓝天出版社,1998年.
  • 4赵明.跃荣幼儿教育指导纲要.江苏教育出版社,2002年.

共引文献10

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