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开展有效教学意在课堂升华——小学数学教学策略 被引量:2

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摘要 小学数学教学是启迪小学生智慧,提高小学生理性思维的重要学科。在新课程的落实开展中,提高小学数学教学水平,丰富小学生的数学学习内容是老师教学研究的方向。本文通过对小学数学教学策略进行探究,旨在通过对小学数学教学方法和教学内容的优化,来达到优秀的数学课堂教学效果。
作者 于长友
出处 《中华少年》 2020年第1期131-131,134,共2页
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