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小学语文幸福课堂构建与学生能力培养
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摘要
小学语文课堂是一门以基础学习为主要内容的学科,对于学生的学习基础具有重要作用。在一堂幸福快乐的语文课堂上,学生学到的不仅仅是字词句段篇章的积累,更是人文语言情感的综合体验,对于小学生学习感知能力的培养,创造性思维和健康人格世界观都具有重要意义。
作者
马金荣
机构地区
甘肃省临夏市西关小学
出处
《中华少年》
2020年第1期94-94,97,共2页
关键词
小学语文
人文
幸福
能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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