期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧妙的课堂导入,别样的风景线——小学语文阅读写作课堂导入初探
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
目前在新课程的改革背景下,小学语文在教学体系中的教学地位显的越来越重要了,小学语文的教学不仅对于学生的语言表达能力和文学创作能力有所提升,而且对于学生的综合素养有着很大的改变提升。小学语文阅读写作更是在语文教学中占据很大的比重,大量的阅读经历是对以后写作提供更好的素材积累的一个过程,从而拓展自己的知识面。
作者
田灵茹
机构地区
甘肃省临夏市实验第二小学
出处
《中华少年》
2020年第1期92-93,共2页
关键词
小学语文
阅读写作
课堂导入
写作方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
14
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
3
1
盛日霞.
小学语文自主性阅读能力培养研究[J]
.读与写(教育教学刊),2019,0(8):139-139.
被引量:2
2
王三胜.
小学语文教学中如何提高学生阅读能力与写作的探究[J]
.课程教育研究,2019,0(26):86-86.
被引量:9
3
佟铁娃.
浅析小学语文教学中的阅读与写作[J]
.中国校外教育,2019,0(21):128-128.
被引量:6
二级参考文献
4
1
王晓宇.
浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养[J]
.中国校外教育(中旬),2013(12):65-65.
被引量:107
2
张海波.
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养[J]
.教育教学论坛,2014(7):203-204.
被引量:144
3
孔祥雪.
打好小学生阅读基础 不断提升写作能力[J]
.现代交际,2016(21):233-233.
被引量:3
4
齐宇芳.
浅谈小学语文阅读与写作[J]
.学周刊,2018(8):132-133.
被引量:2
共引文献
14
1
赵明军.
以读促写,读写融合——小学语文教学探微[J]
.中国教师,2020(S02):87-87.
被引量:1
2
李巨香.
试分析语文阅读与写作教学的现状及对策[J]
.汉字文化,2019(S01):123-124.
被引量:1
3
苗艳霞.
试论小学语文阅读教学提高学生写作能力的策略[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(6):97-98.
被引量:1
4
邓天颖.
浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合[J]
.才智,2020,0(1):44-44.
被引量:2
5
段荣华.
小学语文教学中如何提高学生写作能力的探究[J]
.人文之友,2019,0(22):277-277.
6
彭小宴.
浅谈小学语文教学的几点做法[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2019,0(8):32-32.
7
吴文娟.
初中语文阅读教学渗透写作指导的教学策略[J]
.中学生作文指导,2019,0(23):25-26.
8
金雪.
基于核心素养的小学语文阅读与写作教学衔接[J]
.课外语文,2020,0(1):112-113.
被引量:3
9
况平.
小学语文阅读与写作教学的融合方式探析[J]
.新课程导学,2020,0(2):40-40.
10
唐宏.
浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合[J]
.学周刊,2020(22):107-108.
被引量:5
引证文献
1
1
洪秀霞.
科学导入,高效阅读——浅析小学语文阅读教学导入技巧[J]
.学苑教育,2022(32):29-31.
被引量:2
二级引证文献
2
1
王锦安.
高效阅读教学中融合想象力的策略探究[J]
.华夏教师,2023(31):72-73.
被引量:1
2
林义华.
巧用支架构建小学语文故事课堂的教学策略[J]
.基础教育论坛,2024(11):27-29.
1
崔英超.
私人-共享:智能时代公共阅读的实践[J]
.青年记者,2020(8):23-24.
2
肖日红.
阅读需要诱惑[J]
.启迪与智慧(下),2020,0(4):39-39.
中华少年
2020年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部