摘要
观察是我们每个人在生活与学习中所必须运用到的一种行为,尤其对于学生的学习而言,是一项必不可缺的能力。在学习过程中,学生通过观察教师所讲内容,进行相应的判断、识记,从而使学生在各方面得到相应的提高。因此,在课堂教学过程中,教师应当注重培养学生的观察能力,合理运用教学方法,不断激发学生学习兴趣,吸引学生注意力,使学生学会观察,使其能力得到提高。现以小学语文教学为例,教师总结当前小学语文教学过程中学生存在的问题,以及教学现状,总结恰当的教学方法,从而使学生的观察能力得到有效培养。
出处
《中华少年》
2020年第1期70-70,73,共2页