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高中生物实验教学中学生生物核心素养的培育
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摘要
随着新课改不断推进,对于高中生物教学的要求越来越高,不仅需要注重知识与技能的教授,同时还得加强素质教育的推进,注重学生核心素养的培育,使得学生能够更加全面的发展。基于此,本文主要针对高中生物实验教学中学生生物核心素养的培育进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。
作者
于寿田
机构地区
山东省淄博市沂源县第二中学
出处
《中华少年》
2019年第36期283-283,286,共2页
关键词
高中生物
实验教学
生物核心素养
培育
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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