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课程,让每个学生与众不同
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摘要
课程,是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排,是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计,是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和,它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。科学设计和推进课程建设,是学校工作的重中之重,更是提高学生核心素养的根本保证。
作者
刘德庚
机构地区
山东省鹤山镇刘楼小学
出处
《中华少年》
2019年第36期249-249,252,共2页
关键词
课程
潜力
成长
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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