云南农村少数民族寄宿儿童教育现状探讨

本文以大理白族自治州DS小学为例对西南少数民族地区寄宿儿童的现状、归因和对策进行探讨。由于西南部分少数民族地区山高路远、剩余劳动力大规模像城市转移、部分家长重养轻教,少数民族地区出现寄宿儿童数量增多、家庭教育缺失、问题学生增多、学生身心健康堪忧等社会难题。解决问题的关键在于社会要广泛关注,学校要积极跟进,家长要主动担责,争取总根本上保障寄宿儿童的身心健康。