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高中生物新课标探究
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摘要
本文从新课标的核心概念、改革目的以及新课标与传统教学大纲区别三方面进行分析,提出对当前高中生物教师要求,即及时转换新的教学思想、在教学中应注重理论实践相结合、在教学过程中以学生为主体。
作者
李琳
机构地区
临江市第一中学
出处
《中华少年》
2019年第36期205-205,207,共2页
关键词
新课标
改革
生物
主题
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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