摘要
信息技术在小学语文综合性学习教学中进行实施,具备一定程度上的积极意义。之所以如此,主要是因为小学语文综合性学习教学包括的知识点很多,每一知识点都具备难度,所以小学生如果仅仅是按照传统的方法对语文进行学习,可能很难理解语文知识。而教师在语文综合性学习教学中对信息技术进行实施,则可以较好的学生的学习难度进行降低,对学生的学习效率进行提升,结合陶行知教育思想改进当前的课堂教学。因此,本文探讨了信息技术在教学中的实施方法,希望能够为广大小学语文教师提供一定的借鉴。
出处
《中华少年》
2019年第36期39-39,41,共2页