幼儿园语言教育游戏化策略

幼儿园语言教育游戏化契合幼儿园教育特点,能够有效激发幼儿语言学习主动性,培养幼儿社会适应能力,提高幼儿语言学习趣味性,促进幼儿综合性能力发展。然而幼儿园语言教育游戏化实施过程中,还存在游戏娱乐化、程式化、无序化和资源滞后性等倾向,制约了幼儿语言能力的进一步发展,需要强化游戏语言教育定位,将游戏理性定位在语言教育上,加强语言游戏开发力度,提高游戏魅力,强化语言游戏规则意识,完善语言游戏资源体系,让幼儿园语言教育在寓教于乐中得以实现。