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浅析小学语文课外阅读指导与学生阅读习惯的培养策略
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摘要
小学开展课外阅读活动,可以有效积累词汇量,提高学生读写水平,继而有助于其写作能力的提升,并且,课外阅读能够丰富小学生的视野,增长见识,培养其鉴赏水平,所以教师对小学生进行语文课外阅读指导十分必要,本文提出几个关于小学生课外阅读指导和学生阅读习惯的培养策略,希望能够对小学语文教师提供一些帮助。
作者
蒋岩
机构地区
吉林省白山市浑江区河口小学
出处
《中华少年》
2019年第36期122-122,128,共2页
关键词
小学语文
课外阅读
阅读习惯
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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