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浅谈小学语文主题教学策略

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摘要 小学阶段的语文教学更加注重的培养学生的自主学习习惯、激发学生的语文学习兴趣、引导学生的个性发育等人文教育。然而,在人文教育的基础上督促学生学习语文的基础内容,如识字写字、读句造句、背诵古诗等也同样重要。而主题教学的教育模式或将成为兼顾两者的关键。
作者 陈海燕
出处 《中华少年》 2019年第36期120-121,共2页
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