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浅谈对于小学语文课堂结构的优化调整
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摘要
课堂教学对于小学语文有着重要的意义,是教学互动主要发生的场所,优化语文课堂结构应当将学生群体放在主要的位置上,并且根据教材、教学氛围以及教学环境等多个方面着手进行调整。
作者
李影
机构地区
长春高新第一实验学校
出处
《中华少年》
2019年第36期107-107,121,共2页
关键词
小学语文
课堂教学
教学改革
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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