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试论让“生活化教学”走进小学语文阅读课堂

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摘要 在新课改背景下,小学语文教学中采用生活化教学方式,可以丰富学生学习内容,提高学生语文阅读能力。文章以"生活化教学"走进小学语文阅读课堂为研究对象,对阅读教学提出几点建议,希望对阅读教学活动开展提供帮助。
作者 李桂华
出处 《中华少年》 2019年第36期60-61,共2页
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