摘要
对于小学体育教学,新课程标准提出了新的目标与要求——"健康第一",这同样也成为体育教学的主旨思想与教学目标。体育游戏教学模式属于小学体育教学模式中的重要环节。伴随教学改革的不断深入,要改变传统的体育教学模式,合理运用游戏教学法,提高学生的上课积极性,帮助学生完善自我、锻炼学生不断集中注意力,提升自我的身体素质水平,以更好的状态学习与生活。本篇文章主要对体育游戏对小学体育教学的影响进行了探讨与分析,并提出几点提高体育游戏有效性的建议。
出处
《中华少年》
2019年第35期144-145,共2页