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浅谈高中数学教学中学生思维能力的培养
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摘要
本文简单介绍高中数学教学中学生能够掌握的思维能力种类,并详细讲述培养学生抽象概念、逻辑推理、判断是非等思维能力的具体措施,希望教育工作者能够吸取有效建议,做好数学教学中学生思维能力培养工作,为国家建设输送更多优质人才。
作者
高旭
机构地区
吉林省白城市第四中学
出处
《中华少年》
2019年第35期227-228,共2页
关键词
高中数学
数学教学
高中学生
思维能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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