小学数学解决问题方法多样化的研究

随着新课程改革的不断深入发展和素质教育的实施,培养全面型发展的学生成为未来教育的主要目标。小学阶段是学生夯实学科基础和行为习惯的关键时期,这对孩子的未来发展至关重要。本文结合小学数学思维的培养,提出了相应的策略与方法。