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高中物理习题教学中学生审题习惯的培养
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摘要
对于高中物理习题教学而言,学生的审题习惯培养是一项非常重要的任务。良好的审题能力有助于提升学生解决问题的速度与质量,减少学生失误的概率。但是因为受到应试教育的影响,使得很多高中物理教师在习题教学中,基本都是应用题海战术组织开展教学,对于其他方式相对忽视,这样不仅影响到习题教学质量,而且对于学生接下来的物理学习也极为不利。基于此,本文主要针对高中物理习题教学中学生审题习惯的培养进行了详细的分析,希望能够有效提升学生的审题水平,强化学生的解题能力。
作者
赖旭辉
机构地区
浙江省严州中学新安江校区
出处
《中华少年》
2019年第35期20-21,共2页
关键词
高中物理
习题教学
审题习惯
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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