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新环境下的小学后勤管理功能及改善

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摘要 在我国普及义务教育阶段,小学作为小学生接受知识、培养人格的重要场所,越来越受到社会各界的关注与重视。在小学学校管理中,后勤管理作为学校管理工作的基础,同时也是学校管理的重要组成部分,其工作的顺利开展能够为校园日常工作的顺利进行提供保障。随着我国新课程改革以及素质教育的深入发展,全面提升小学生的综合素质、实现其全面发展成为当前我国教育面临的主要任务。对此,加强对新环境下小学后勤管理的相关研究显得尤为重要。本文在对小学后勤管理功能等相关内容进行概述的基础上,对当前小学后勤管理的发展现状进行深入分析,并针对其发展现状提出相应的改善措施,进一步发挥后勤管理在小学管理工作中的保障作用,全面提升小学教学质量。
机构地区 抚松县第四小学
出处 《中华少年》 2019年第35期127-127,129,共2页
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