小学语文低年级识字教学策略探讨

识字教学在小学语文教学中占有重要地位,它是学生初见中国传统文化的礼物,是学生漫漫人生路,始于足下的重要途径。因此,提高小学低年级语文识字教学效率,不仅能够为学生语文阅读和写作能力的发展奠定扎实的基础,而且对学生汉字思维以及个人素养的提升也起着关键作用。可想而知,学好汉字对学生身心发展具有重大的现实意义。