浅议如何在小学美术教学中发挥学生主体作用

在小学阶段实施美术教学有利于从小培养学生在美术方面的素养,挖掘学生的艺术潜质以及提升学生的审美能力。新课程改革对美术教学提出了全新的教育理念,要求美术教师摆脱过去"讲授=接受"这种低效的教学观念,要注重发挥学生在教学过程中的主体作用,帮助小学阶段的学生构建基础的美术知识,让他们学会在生活中去欣赏美和创造美。笔者结合自身的美术教学经验,提出以下在小学美术课堂教学中发挥学生主体作用的教学策略:小游戏导入课程,初步唤起学生兴趣;为学生创设情境,营造美术课堂氛围;小组合作式学习,提高解决问题能力。