期刊文献+

学会找技巧,小学语文批注阅读的思考

原文传递
导出
摘要 小学语文课程的设置目的在于培养儿童知识萌芽阶段基本的读书识字的基本能力,以使学生的语言天赋在一定程度上得到开发。而这一过程中,应当注重孩子对阅读方面兴趣点培养,为学生能够在后期的提升中打下良好的基础。批注式阅读转变了传统的语文教学模式,将教会学生学习作为教育理念运用于语文课堂之中,具有非常大的优越性,因此,教师在小学语文阅读教学中应当教会学生进行批注式阅读。因此,本文主要探讨小学语文批注式阅读的教学方法。
作者 王平
出处 《中华少年》 2019年第35期103-103,105,共2页
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献3

共引文献21

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部