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学会找技巧,小学语文批注阅读的思考
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摘要
小学语文课程的设置目的在于培养儿童知识萌芽阶段基本的读书识字的基本能力,以使学生的语言天赋在一定程度上得到开发。而这一过程中,应当注重孩子对阅读方面兴趣点培养,为学生能够在后期的提升中打下良好的基础。批注式阅读转变了传统的语文教学模式,将教会学生学习作为教育理念运用于语文课堂之中,具有非常大的优越性,因此,教师在小学语文阅读教学中应当教会学生进行批注式阅读。因此,本文主要探讨小学语文批注式阅读的教学方法。
作者
王平
机构地区
山东省蒙阴县高都镇中心学校
出处
《中华少年》
2019年第35期103-103,105,共2页
关键词
小学语文
批注式
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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中华少年
2019年 第35期
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