关于多媒体课件在小学语文识字教学的应用研究

小学语文属于教学系统里面最为基础的学科,对于学生的成长起到了重要的启蒙作用。而小学时期更是学生实现知识积累的重要阶段,特别是文字方面的基础积累更为关键。新课标要求下,小学生要掌握很多的生词,但是这个过程本身比较乏味枯燥,更需要很长一段时间进行积累。所以这就要求小学语文教学在实际教学的时候,寻求一个合理的方法,引导小学生进行生词的学习和掌握。本论文着重讲述的是,小学语文教师在实际教学中如何应用多媒体课件,开展有效的教学活动,引导学生有效掌握生词以及语文基础知识和技巧。