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如何提高初中体育课堂教学有效性
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摘要
体育课程作为素质教育课程的重要组成部分,对学生的身体素质和人生观、价值观的形成有很大促进作用。初中体育课堂的有效性是指通过体育教学,使学生的身心得到健康发展,使学生的运动技能以及对社会的适应性都得到一定程度的提高。作为一名初中体育教师,我们应结合初中生的运动特点,运用不同的教学方式,在提升课堂教学有效性的同时以提升学生的体育技能。
作者
张欣
机构地区
吉林省长春市第五十二中学
出处
《中华少年》
2019年第34期159-159,162,共2页
关键词
初中体育
运动
有效性
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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