期刊文献+

会当凌绝顶,一览众山小——以小说教学为例浅谈思维导图学习法对学生阅读能力的影响

原文传递
导出
摘要 随着课程改革发展,学生自主学习阅读、终身阅读能力成为优秀学习者的重要素质之一。本文小说阅读教学为例,结合当前中职语文教育在小说教学的现状,介绍了思维导图在训练学生思维,提高学生自主、终身学习阅读能力方面的应用。
作者 杨玉静
出处 《中华少年》 2019年第34期267-267,272,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部