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高中历史教学中学生核心素养培养途径探析
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摘要
核心素养是当前教育教学界极为关注的重要课题。随着新课改的进行,高中历史教学愈加重视学生历史学科核心素养的培养。笔者主要分析了高中历史教学中学生核心素养培养的途径,希望能够给高中历史教师的教学提供帮助,切实提高高中历史教学有效性。
作者
戈晓丽
机构地区
山东省济宁市任城区教育和体育局
出处
《中华少年》
2019年第34期231-231,234,共2页
关键词
高中历史
学生
核心素养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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