摘要
经过小学及初中时期语文课程的学习,学生已经有了一定的语文素养功底,这为其在今后学习中奠定了扎实的基础,且有助于其在高中时期语文学习当中游刃有余。在全面发展的现在,高中的语文教学也显得尤为重要,一方面随着学生年龄的增长,不能再像以往一样童趣化教学,另一方面受高中语文知识限制,不能再像以往一样浅谈式教学。因此,教师应该创新高中语文教学方案,不仅要改变其教学方式,而且也要提高学生课堂参与度,营造良好的学习氛围,从而达到提高学生知识接受能力的目的。
出处
《中华少年》
2019年第34期225-225,230,共2页