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高中生物实验课教学策略研究

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摘要 对于高中生的教学,教师的主要任务就是提高学生的学习兴趣,让学生对高中课程感兴趣,培养学生的动手和动脑能力。在新课标的指导下,我们以高中生物为例子,探讨如何培养学生自我学习的能力,让学生对生物更加感兴趣,从而提升学生的学习成绩,教师也可以更快的达到教学目标,培养出更优秀的学生。
作者 李雪臻
出处 《中华少年》 2019年第34期217-217,219,共2页
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