高中数学分层教学实践研究

分层教学是在新课改标准下,高中数学课堂教学模式改革的一种新尝试。它既符合因材施教的原则,又有利于所有学生在其原有的基础上提高数学学习水平,从而稳步提高高中数学教学质量。本文论述了高中数学分层教学的概念与理论依据,并且结合自己的教学实践,探讨分层教学的具体实施策略,旨在为高中数学分层教学模式的有效实施提供依据。