期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论数学老师的语言艺术在中高年级数学教学中的重要性
原文传递
导出
摘要
对数学这门学科来说,数学的语言艺术在整个教学过程中体现着十分重要的作用,特别是对有一定学习基础的中高年级的学生来说。语言,一般是指人们日常所使用的一种有声语言,但对于数学来说,它也包括一些图形语言,书面语言等。为了提升数学教师的授课效率,提高学生对数学这门学科的学习兴趣,本文的目的是论述数学老师的语言艺术在中高年级数学教学中的重要性。
作者
张玉婵
机构地区
广州市白云区潭岗小学
出处
《中华少年》
2019年第34期30-31,共2页
关键词
数学
语言艺术
重要性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
5
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
肖丽华.
试论小学数学课堂教学语言的艺术[J]
.学周刊,2019(7):100-101.
被引量:4
2
佟印清.
浅谈小学数学教学中的语言艺术[J]
.管理观察,2009(13X):129-130.
被引量:3
3
林宗华.
小学数学课堂教学语言艺术浅析[J]
.福建基础教育研究,2018(3):102-103.
被引量:3
4
何凤梅.
中高年级小学数学教师的课堂教学语言艺术探讨[J]
.新课程导学(下旬刊),2013(3):81-81.
被引量:2
5
张云.
数学交流语言艺术[J]
.华夏教师,2019,0(6):81-82.
被引量:1
二级参考文献
6
1
陈丽秋.
提高教师语言艺术 激活课堂教学气氛——浅谈小学数学语言尝试与实践[J]
.都市家教(下半月),2012(5):70-71.
被引量:3
2
胡淑华.
提升语言艺术 提高课堂效果——论小学数学教师如何运用教学语言[J]
.成功,2012(6):165-166.
被引量:5
3
周敛,彭绪伦.
浅谈小学数学课堂教学语言艺术[J]
.科学咨询(中旬),2013(3):77-77.
被引量:2
4
刘英利.
浅析小学数学教师的课堂教学语言艺术[J]
.教育教学论坛,2014(31):109-109.
被引量:10
5
谭登明.
浅析小学数学教师的课堂语言艺术[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(5):200-200.
被引量:1
6
冉洪琼.
小学数学教学语言能力培养[J]
.科学咨询,2016,0(41):95-95.
被引量:1
共引文献
8
1
李月梅.
浅议数学教学语言艺术的实践运用[J]
.数学学习与研究,2009(11):64-64.
2
梁雄英.
试论小学数学课堂教学语言的艺术[J]
.文理导航(教育研究与实践),2019,0(7):151-152.
3
吉仁谦.
数学教学中教师课堂语言的应用研究[J]
.成才之路,2021(3):132-133.
4
刘巧玉.
浅谈小学数学的有效教学[J]
.好家长,2019,0(46):90-90.
5
李万红.
加强教学语言运用,提高学生思维能力——《认识长方体》教学片段及反思[J]
.内蒙古教育(D),2015,0(11):78-78.
6
韦凤娟.
小学数学课堂教学的语言艺术研究[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(8):271-271.
7
张敏.
运用数学语言,让小学数学教学更加贴近生活[J]
.试题与研究,2019(30):156-156.
8
何淑华.
函数的定义域不可轻视[J]
.数学学习与研究,2009,0(12):72-72.
1
凌斌.
增强小学数学教学趣味性提高小学数学教学效率[J]
.幸福生活指南,2020(3):0198-0198.
2
田瑞华.
培养逻辑思维 提升核心素养[J]
.教育,2020(21):40-40.
3
辛相艺.
让阅读之花在立体几何中绽放[J]
.文学少年,2020,0(2):0228-0230.
4
黄少枚.
如何提高小学高年级数学课堂效率[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(9):8-8.
5
郑茜.
东阳木雕图形语言内涵分析与研究[J]
.艺术大观,2019,0(23):0005-0007.
6
朱小汉.
浅议体育教师的课堂用语[J]
.田径,2020,0(6):73-75.
7
陈亚辉.
意义朗读:向文本更深处漫溯[J]
.新作文(小学低年级版),2019(8):24-24.
8
翟少红.
塔里木大学会计学原理课堂教学调查研究[J]
.现代职业教育,2020,0(6):42-43.
9
郁亚菊.
掌握朗读方法,培养朗读习惯——小学低年级语文情感朗读的思考[J]
.新作文(小学低年级版),2020(2):29-29.
10
张洪岩,周成虎,闾国年,吴志峰,陆锋,王劲峰,岳天祥,骆剑承,葛咏,秦承志.
试论地学信息图谱思想的内涵与传承[J]
.地球信息科学学报,2020,22(4):653-661.
被引量:31
中华少年
2019年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部