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学生的思维灵动起来——小学数学教学中学生创新思维的培养策略 被引量:1

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摘要 数学学科是一门十分注重思维的学科。因此教师在引导学生进行学习的过程中,要注重对学生思维的培养,引导他们形成创新思维。教师需要运用有效的教学方式,根据小学数学的教学规律来形成他们的创新思维,且结合学生的认知特点来进行,保证学生的认知特点和认知规律能在最大的程度上得到满足。
作者 马婷婷
出处 《中华少年》 2019年第34期65-65,75,共2页
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