浅谈在小学低年级语文教学中培养学生的识字能力

语文是一门基础性学科,识字是语文教学的起步阶段,在新课标指导下,小学低年级的识字教学已经成为教学的重点。因此,笔者以新课标人教版教材为案例对培养学生识字能力的教学策略进行探究,希望能够起到抛砖引玉的作用。