摘要
在以往的英语教学过程中,通常只重视对于英语知识的传授,重视单词、语法的学习,很少会重视到英语口语,这严重制约了学生的英语发展水平,现阶段,在对英语教育开展一系列的改革过后,口语教学已经成为初中英语学习过程中的一个重要部分,要求学生能够具备日常的口语交际能力,能够具备相对标准的英语的发音,这就要求英语教师在日常的教学过程中能够为学生开展相应的情境创设,让学生能够在一定的环境中展开英语口语练习,提升学生的英语口语交际能力,本文将针对如何为初中生的英语口语学习创设相应的情境进行探讨,以期望能够进一步促进初中生的英语口语发展。
出处
《中华少年》
2019年第33期166-167,共2页