初中历史教学中学生情感意识培养的对策

在初中历史课程教学中,随着新课程标准的实施,历史教师应当结合新课标的要求和学生的具体情况,探索更加创新多元的教学模式,才能不断激发学生学习历史的积极性,培养历史情感,全面促进历史核心素养的提升。本文对初中历史教学中培养学生情感意识的意义进行了分析,结合当前初中历史教学中存在的问题,提出了加强初中历史教学学生情感培养的具体措施,以期为广大初中历史教师提供一定的借鉴。