摘要
语文在初中的学习进程中是一门重要的语言运用类学科,是其他各门课程的必要基础。设置语文课程,就是为了让学生能够更高的学习其他知识。伴随着新课程改革的持续发展,对初中语文教学提出了更高的要求,使学生必须达到能够准确的认知和使用汉字词组和句子,提高自身的听、说、读、写四方面能力,从而保证学生能够更好的实现全面发展。因此,大力推进初中语文课程的改革进程,具有极其重要的作用和意义。本文首先对初中语文教学课程的意义和当前存在的问题进行简要的分析,紧接着对提高教学水平的策略进行了初步探究,希望对相关的教学工作者提供一定的借鉴意义。
出处
《中华少年》
2019年第33期140-140,143,共2页