摘要
随着课程改革的不断深化,社会各界对于学生综合素质的培养越来越重视,要求学校教育不仅要让学生掌握相应的知识,还要形成各种素质能力,使学生能够更好的适应未来的学习和工作,而这就需要教师在开展教学活动的过程中,对学生的思维能力加强培养,通过对各种方法的有效应用,不断提升学生的思维能力,只有如此,才能让学生实现学以致用,更好的满足社会发展的需求,因此,本文针对数学思维能力在高中数学教学中的培养进行讨论,对其思维能力培养的意义加以了解,并对实现学生数学思维能力有效培养的措施进行探讨好描述,希望能够对相关教学目标的实现产生一定的推动作用。
出处
《中华少年》
2019年第33期229-229,231,共2页