期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
趣味识字教学法在小学语文教学中的应用
原文传递
导出
摘要
在新课程改革的教学背景下,小学语文的教学理念和教学方法都在不断的优化和创新,趣味识字教学法可以激发学生更多的学习兴趣,最大程度的发挥了小学生在教学活动中的主体地位,一经实施就受到了全体小学师生的一致认同。本文分析了趣味识字教学法在小学语文教学中的优势所在,针对趣味识字教学法在小学语文教学中的有效应用策略进行了深入的探索和研究。
作者
张葛依
机构地区
上海市高桥-东陆学校
出处
《中华少年》
2019年第33期51-52,共2页
关键词
趣味识字教学法
小学语文
教学策略
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
4
共引文献
93
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
张玉发.
浅谈小学语文趣味识字教学[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(1):141-141.
被引量:15
2
罗同梅.
趣味识字教学法在小学语文教学中的应用分析[J]
.学周刊,2019(18):105-105.
被引量:22
3
朱龙杰.
浅谈趣味识字教学在小学语文课堂中的应用[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2018(4):59-60.
被引量:37
4
栾建雪.
趣味识字教学法在小学语文教学中的应用分析[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(8):82-83.
被引量:31
二级参考文献
12
1
丁利霞.
如何在小学语文课堂教学中实施识字教学[J]
.学周刊(中旬),2011(1):95-95.
被引量:1
2
王建玲.
如何提高小学语文课堂识字教学效率[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(7):90-90.
被引量:8
3
何杰.
浅谈小学语文趣味识字教学[J]
.学周刊(中旬),2016(2):69-69.
被引量:8
4
杨琴.
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(1):193-193.
被引量:78
5
牟莉芬.
趣味识字教学在小学语文教学中的应用[J]
.文学教育,2016(22):105-105.
被引量:17
6
胡春亚.
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析[J]
.课外语文(下),2016,0(12):59-59.
被引量:27
7
张玉发.
浅谈小学语文趣味识字教学[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(1):141-141.
被引量:15
8
栾建雪.
趣味识字教学法在小学语文教学中的应用分析[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(8):82-83.
被引量:31
9
高日平.
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析[J]
.中华少年,2017,0(19):90-91.
被引量:10
10
岳慧琴.
试论小学语文趣味识字教学的对策[J]
.经贸实践,2016(18).
被引量:7
共引文献
93
1
顾蕊.
小学语文低年级趣味识字教学方法探讨[J]
.新智慧,2020(22):83-83.
2
周彧.
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析[J]
.新智慧,2019,0(30):66-66.
3
黄惠春.
小学语文中低年级趣味识字教学“七法”[J]
.新课程导学,2022(19):59-61.
被引量:1
4
钱泳琦.
漫谈语境学视阈下低年级随文识字教学[J]
.新课程导学,2022(17):29-31.
5
秦晓华.
如何构建小学语文趣味识字课堂[J]
.试题与研究,2020(7):128-128.
6
周明月.
小学语文趣味识字教学方法的分析与解读[J]
.试题与研究,2020(7):170-170.
7
王春晖.
小学低年级语文趣味识字教学策略研究[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2021(3):8-8.
8
郎玉华.
刍议如何在小学语文教学中开展写作教学[J]
.科幻画报,2019,0(12):144-144.
9
赵阳阳.
关于小学低年级识字教学的几点体会[J]
.科幻画报,2019,0(9):107-107.
10
吴志建.
小学趣味识字教学在小学语文教学中的应用[J]
.当代家庭教育,2021(23):139-140.
被引量:2
1
张洋.
粽子诞生记[J]
.东方少年(阅读与作文),2019,0(12):37-38.
2
李海彦.
提升小学师生信息素养的探讨[J]
.科学大众(智慧教育),2020(3):71-71.
被引量:2
3
不忘初心,再接再厉!——《中学生英语》2020年新年献词[J]
.中学生英语,2020,0(3):2-2.
中华少年
2019年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部