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培育和发展学生核心素养的校本课程建设
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摘要
在新课改的深化下,培育和发展学生的核心素养,是素质教育的目标和升华,在提升学生综合能力,转变教学现状,构建校本课程、和谐课堂上具有重要作用。本文首先分析了核心素养、校本课程的内涵,然后分析了校本课程的特色化开发,最后探讨了校本课程的实施措施。
作者
姬冬梅
机构地区
山东省济宁市金乡县胡集镇明德小学
出处
《中华少年》
2019年第33期36-37,共2页
关键词
核心素养
校本课程
开发
实施
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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