摘要
现今,随着经济的快速发展,我国在很多领域都有了突飞猛进的进步,对人才的需求也更加旺盛。特别是近几年二胎政策的开放以及我国教育事业的不断发展壮大,对于教育类型人才的需求也不断增大。幼儿是民族未来发展的希望,而学前教育则是幼儿初期身心发展的关键时期,是幼儿掌握基本技能、基本理论、基本知识的基础阶段,因此我国现在在大力发展学前教育,重视学前教育教学理论、教学素养以及教学方式的发展创新。《中华人民共和国教育法》规定,我国学前教育的目标之一是培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。而随着社会的发展和教育的变革,教学方法的改革尤为重要。
