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浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性
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摘要
针对如何提高小学语文课堂教学有效性展开论述,从课前准备、合理分配时间、创设合理教学情境、丰富教学手段这四个方面着手,阐述了对提高小学语文课堂教学有效性的探析。
作者
孙惠敏
机构地区
吉林省公主岭市南崴子街道中心小学校
出处
《中华少年》
2019年第33期109-109,112,共2页
关键词
小学语文
课堂教学
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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